学工组抗疫期间积极开展学风建设

作者:学工组 编辑:HUST学工在线公众号       发布于:2020-03-17 10:41:40       浏览次数:次

自疫情爆发以来,机械学院学工组全体成员在“云端”办公,坚守工作岗位,通过微信、QQ、电话、短信等多方渠道稳定学生情绪,采取有效措施促进学风建设。主要措施如下:

1. 保持联系,稳定情绪

放假以来,各年级辅导员在年级群、微信朋友圈、QQ空间等多种渠道与学生保持联系,做到了线上的7天、24小时在线。各年级辅导员通过年级QQ 群发布疫情防控措施,转发官方公众号相关文章,及时为学生及家长解读疫情影响下的学校应对措施,让学生正确对待疫情,不信谣不传谣。通过电话,QQ,微信等形式传递正能量,疏导学生心理问题。点对点联系受情绪困扰的学生,积极开展情绪缓解工作,通过对话开导、转发各类实用公众号文章、推荐电影书籍、记日记等多种方式,帮助学生在疫情期间稳定情绪。



    2. 制定规则,严格考勤

开始上课前,各年级辅导员通过学生年级群、班级群、家长群等多渠道,将学校如期开展“线上授课”的通知发布。组织各班级班长、团支书、学习委员,每天在班级群实行打卡考勤制度,每周进行汇总、总结。对于不能按时考勤、打卡的学生,及时联系,点对点的提醒和督促。

3. 家校联动,形成合力

疫情当前,学校与老师们克服一切困难,按期给学生们在网络上开课。对于学业困难的同学,辅导员一一联系学生家长,共同督促学业困难学生保持良好考勤,按时上课,认真听课,并认真的完成作业,保持良好的生活习惯和学习态度,帮助学生树立学习自信心。对于学习状态不佳的同学,与家长一起做好学生的开导与教导,帮助迷茫的学生尽快调整状态,适应线上授课的方式。

4. 搭建桥梁,朋辈帮扶

各年级建立线上答疑群,从党员、入党积极分子中邀请志愿者帮扶学业困难的同学,对需要帮助的问题及时讨论、解答。

充分发挥党员、入党积极分子及学生干部群体的力量,一对一帮扶学业困难学生,各班建立班内的互助组,在宿舍内、班级内结对子开展学业帮扶。积极联系年级学有余力的学生,为港澳台学生做线上课程辅导。联系热心同学为医务人员子女线上答疑等等。通过多种方式,为学生搭建舞台,以促进学生自己本身对学习的兴趣。

5. 学业指导,心理疏导

各年级辅导员积极开展学风教育引导工作,充分利用网络平台,为学生提供学业指导和心理疏导。辅导员丁鼎通过讲授在线课堂“时间管理与战‘拖’”,帮助学生掌握如何管理时间、如何战胜拖延症;同时在学工处微信公众号发布文章“抗‘疫’精神相伴前行”,和学生一起践行勇于担当、永不言弃、学无止境的精神。辅导员何凯在学院微信公众号发布文章“抗疫,抗抑!拿什么拯救你,我无聊的居家日子”,引导学生正确看待疫情,不焦虑,丰富日常生活。辅导员丁鼎和黄凡林策划考研经验分享线上直播,将于近日进行。辅导员胡涛和文梓航联合新生教师班主任力量,在线召开主题班会,强化学风教育引导工作。

   

   6. 暖心帮扶,助力毕业

2016级辅导员比对各专业成绩,将目前存在学分问题的学生成绩单逐一下载,并和学生进行确认。及时了解同学们目前在重修过程中存在的问题,并根据问题逐一击破,对于学业困难学生,发动党员进行一对一帮扶,重点科目各个击破。通过这种扫雷式排查,助力学业困难学生顺利毕业。

7. 多方引导,力推就业

2016级辅导员建立多重就业发布平台,通过年级群和就业群以及邮件等形式每日向学生发布就业信息,同时及时了解招聘公司招聘需求。主动出击,动员校友积极帮忙提供就业信息,2020年以来已发布就业信息百余条,建立毕业生就业去向台账,每周更新学生签约情况,掌握学生签约动态。

对于年级就业困难学生,建立“辅导员-班长-就业困难学生”和“辅导员-就业困难学生”机制,通过一对一摸排就业困难学生在找工作过程当中遇到的问题,解决具体问题。辅导员根据学生实际需求和意向,将学生简历推荐到相匹配公司,增加就业成功几率。对于目前未签约学生,辅导员逐一了解学生实际困难,帮助学生共同解决。

多次宣传国家和各省市基层就业政策,引导学生到国家需要的地方去,目前已有四名同学成功通过选调生和公务员考察,有一名同学正在参加面试环节等待结果。多次宣传大学生参军入伍政策,鼓励学生投身到军营,目前有一名学生立志参军入伍,还有一名学生因身体原因在了解详细办法。第一时间统计考研学生分数,对于成绩不理想学生进行就业引导,修改简历,上学期已完成对港澳台学生的毕业意向统计,本学期继续开展港澳台学生的就业引导工作。